ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ ПРИ ДИСТАНЦИОННОМ ОБУЧЕНИИ

Тамара Желонкина, Светлана Лукашевич, Евгений Шершнев
(Гомель, Беларусь)

В статье рассматривается использование в обучении педагогических технологий, которые направлены на то, чтобы применять полученные в результате систематического изучения фундаментальные знания из разных областей науки для решения жизненно важных проблем, синтезировать эти знания.

Ключевые слова: педагогическая технология, обучение, дистанционное обучение, проблемное обучение, инновации, компьютеризация, интернет-технологии.

The article  is considered  using in training of pedagogical technologies which are directed on applying the fundamental knowledge gained as a result of systematic studying from different areas of science to the solution of the vital problems, to synthesize this knowledge.

Key words: pedagogical technology, training, distance learning, problem training, innovations, computerization, Internet technologies.