Атестація студентів ОПП Професійна освіта (Цифрові технології) першого (бакалаврського) рівня вищої освіти

23 та 27 червня 2026 року відбулися два етапи атестації студентів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти ОПП Професійна освіта (Цифрові технології):

І етап атестації включав такі дисципліни:

• Web-програмування
• Комп’ютерні мережі та захист даних
• Проєктування та експлуатація інформаційних систем
• Методика професійного навчання

ІІ етап атестації передбачав оцінювання з дисциплін:

• Методика професійного навчання
• Психологія (за професійним спрямуванням)
• Професійна педагогіка

Атестацію проводила екзаменаційна комісія у складі:

1. Голова ЕК Садовий Микола Ілліч – професор кафедри інформаційних та цифрових технологій, доктор педагогічних наук, професор;
2. Секретар ЕК Щирбул Олександр Миколайович – кандидат педагогічних наук, старший викладач кафедри інформаційних та цифрових технологій.

Члени ЕК:

3. Трифонова Олена Михайлівна – професор кафедри інформаційних та цифрових технологій, доктор педагогічних наук, завідувач кафедри;
4. Соменко Дмитро Вікторович – доцент кафедри інформаційних та цифрових технологій, кандидат педагогічних наук, доцент;
5. Шлянчак Світлана Олександрівна – доцент кафедри інформаційних та цифрових технологій;
6. Мельничук Сергій Костянтинович – доцент кафедри психологічного здоров'я та розвитку особистості, доктор філософії PhD;
7. Дубінка Микола Михайлович – доцент кафедри освітніх наук, доктор педагогічних наук;
8. Рацул Олександр Борисович – виконуючий обов'язки директора Кропивницького вищого професійного училища (за згодою).

Присутність представника роботодавців на атестації забезпечує узгодження результатів навчання з реальними потребами ринку праці та підвищує практичну спрямованість оцінювання. Така участь сприяє об’єктивності прийняття рішень щодо рівня професійної підготовки випускників і дозволяє враховувати актуальні вимоги роботодавців до компетентностей майбутніх фахівців. Крім того, це посилює взаємодію між закладом вищої освіти та стейкхолдерами освітньої програми.

Атестація дозволила комплексно оцінити рівень сформованості фахових компетентностей студентів, їхню готовність до професійної діяльності в умовах цифровізації освіти та сучасного ринку праці. Проведення атестації стало важливим етапом завершення навчання студентів бакалаврського рівня та підтвердило належний рівень їхньої професійної підготовки за освітньою програмою «Професійна освіта (Цифрові технології)». Отримані результати є свідченням ефективності реалізації освітнього процесу та інтеграції сучасних цифрових і педагогічних підходів у підготовку майбутніх фахівців.

Інформацію підготували д.пед.н., проф. О.М.Трифонова та д.пед.н., проф. М.І.Садовий